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miércoles, 19 de octubre de 2011

Educar para la ciudadanía

Educar para la ciudadanía puede parecer pretencioso, pero habría aplausos generalizados si se encontrara la fórmula para que los escolares salieran de la escuela habiendo aprendido a comportarse como ciudadanos, es decir, como personas conscientes de sus derechos y deberes en la sociedad a la que pertenecen. En ello está el Ministerio de Educación, preparando el contenido de esta nueva asignatura curricular que los alumnos empezarán a estudiar en algunos cursos de primaria y de secundaria a partir del año escolar 2007-2008.
La desconfianza que puede surgir ante una materia escolar con esa denominación deriva precisamente de lo arduo y enorme de la tarea. Se comprenden las dudas habidas en el seno del Consejo Escolar del Estado ante la conveniencia de una enseñanza específica, y no transversal como hasta ahora, sobre una materia tan escurridiza e inasible y las reticencias de corte pedagógico planteadas a la iniciativa. Es evidente que una enseñanza sobre valores puede derivar hacia contenidos ideológicos, fácilmente manipulables, y sobre los que no haya un amplio consenso social. Tampoco puede obviarse el rechazo que puede provocar en el alumno una asignatura obligatoria que puede ser percibida como una forma de adoctrinamiento.
No cabe albergar dudas sobre el derecho de la sociedad en su conjunto y, en definitiva, del Estado a definir los valores y reglas de convivencia y a transmitirlos mediante el sistema educativo. Tampoco sobre el de los distintos grupos religiosos u otras entidades de la sociedad civil a transmitir sus valores particulares en sus respectivos ámbitos de actuación, siempre que no contravengan los valores y principios generales de convivencia. No se comprende la reticencia de la Iglesia y de las patronales católicas de la enseñanza ante la nueva asignatura que en modo alguno puede interferir en la idea de una educación religiosa en la escuela.
En todo caso, la enseñanza en la escuela de una materia obligatoria sobre valores democráticos y morales exige obviamente el más amplio consenso social y político. El cual no debería ser difícil de alcanzar si se tiene en cuenta que el núcleo fundamental de esa enseñanza no puede ser otro que la Constitución, cuyo título primero ofrece un exhaustivo catálogo de los principios y valores en los que se fundamentan el orden político y la convivencia ciudadana. ¿Qué fuerza política o institución estaría en contra de transmitir en la escuela los valores constitucionales? Caben sin duda interpretaciones distintas de estos valores. Pero no habría margen para discutir mucho, pues existe un árbitro autorizado que nos dice cuál es la interpretación correcta en su larga y reiterada jurisprudencia: el Tribunal Constitucional

¿cuales son los valores ciudadanos y su definicion?

Participación Ciudadana: Acción que busca hacer un aporte en asuntos del bien común en cuestiones públicas y en la sociedad en general. A través de ella podemos mejorar nuestras condiciones de vida y según nuestra participación podremos garantizar que los problemas sociales sean resueltos de la mejor manera. En una democracia es la imprescindible acción de todos los hombres y mujeres que quieran implicarse en los problemas que les afectan, aportando puntos de vista, inquietudes y soluciones. La Participación Ciudadana es necesaria para construir la democracia. Por eso, resulta fundamental para favorecer el control de los gobernantes, transmitir mejor las preferencias de los ciudadanos, suavizar los conflictos, favorecer los acuerdos, y hacer menos costosa la toma de decisiones políticas. Además, la participación fomenta un tipo de ciudadanía que tiene un mayor interés por informarse acerca de los asuntos políticos, por cooperar con las demás personas, y que es más respetuosa con las que son diferentes, lo que refuerza los vínculos sociales entre los seres humanos, y favorece la comprensión intercultural. Con la aportación de hombres y mujeres a los asuntos públicos se da un salto cualitativo de la Democracia Representativa a la Democracia Participativa.

Transparencia: La transparencia significa el deber de las Autoridades de realizar sus acciones de manera pública, como un mecanismo de control del poder y de legitimidad democrática de las instituciones públicas. Es un mecanismo que evita el mal uso de los recursos públicos, el secreto, la improvisación, la ineficiencia, la discrecionalidad arbitraria y el abuso en el ejercicio de dicha función. Esto se da mediante la información veraz, oportuna y sistemática acerca del ejercicio de la función pública en materia económica y fiscal, Además, mediante la transparencia se fortalece y promueve la participación de la ciudadanía en los asuntos públicos. Significa libre acceso a la información y el libre flujo de información. La transparencia está basada en la apertura como valor y consiste en información y comunicación. La transparencia facilita la participación de los ciudadanos en la toma de decisiones del Estado, contribuyendo a que los ciudadanos se identifiquen más con el sistema democrático. Por otro lado, la transparencia reduce la incertidumbre en los mercados y aumenta la predictibilidad de las decisiones del gobierno, logrando de esa manera la reducción del riesgo-país e impulsando la inversión privada y, por ende, el crecimiento económico y la generación del empleo productivo. La transparencia además es importante para que se logre la eficiencia en el manejo de la Administración Pública.

Justicia: El valor de la justicia se refiere a la concepción que cada época o cultura han tenido de lo que es bueno para todos. Su fin práctico es reconocer lo que le corresponde y pertenece a cada cual, hacer que se respete ese derecho, recompensar su esfuerzo y garantizar su seguridad. No se limita a los casos que se tratan en los tribunales, aparece en la vida diaria como un factor del que se derivan relaciones más equilibradas y respetuosas, así como el bienestar de la sociedad en su conjunto.

Tolerancia: Saber respetar a las demás personas en su entorno, es decir en su forma de pensar, de ver las cosas, de sentir y es también saber discernir en forma cordial en lo que uno no está de acuerdo. La tolerancia es el respeto con igualdad sin distinciones de ningún tipo. la tolerancia es aceptarse unos a otros. debemos aceptarnos a nosotros mismos y luego aceptar y respetar a todos los demás. La tolerancia es la virtud moral y cívica que consiste en permitir la realización de acciones, preferencias y creencias que aunque no sean consideradas como lícitas, sin embargo, no son impedidas por la autoridad con poder de impedir. La innegable actitud de soportar los actos ajenos, respetando su forma de pensar, quedando en la situación de recibir lo dado.

Honestidad: Todos estamos capacitados para reconocer qué acciones son buenas y distinguirlas de las malas: nos lo dice nuestro pensamiento y nuestro corazón. Esa capacidad se conoce como “conciencia moral”. La honestidad consiste en vivir y expresar esa conciencia en cada momento, no mantener nada oculto, dar importancia a la verdad, ser transparentes para nuestros semejantes, no escondernos nada a nosotros, ni a las demás personas. En otro sentido, la honestidad significa no querer apropiarnos de algo que no hemos conseguido o que le pertenece a otro. Al compartir ese valor estamos creando un ambiente de confianza y progreso para la vida diaria. La verdad abre todas las puertas: expresala con tu familia, con tus compañeros y amigos. Invitá a quienes te rodean a que siempre lo hagan.

Respeto: El valor del respeto se ejerce cuando mostramos aprecio y cuidado por el valor de algo o de alguien. Puede estar dirigido hacia los derechos y la dignidad de las demás personas, hacia los de nosotros mismos y también ha

miércoles, 7 de septiembre de 2011

Esta soy yo

Soy Elizabeth Abigail Vega Matinez,tengo 16 años ,estudiante del 5to grado de secundaria J del colegio General Prado del Callao.Vivo en Callao-Lima - Peru,he creado este blog bajo la supervicion de mi profesora de Formacion Ciudadana y Civica Elizabeth Valentin ,en el contexto de valores de todos los ciudadanos del Peru y del mundo ,para que se puedan dar a conocer mas sobre ellos respetandolos con el fin de incentivar sentimiento de conciencia hacia ellos en pro de un mundo mejor.Gracias .